Cześć!
Wracam do Was z kolejną lekcją z serii „Music to My Ears”. To już 10 lekcja, która powstała dzięki muzyce. Tym razem zainspirowała mnie najnowsza piosenka Eda Sheerana „Eyes Closed”, która opowiada Tekst opowiada historię osoby, która próbuje poradzić sobie z samotnością i bólem po utracie kogoś bliskiego. Główny bohater zanurza się w tłumie ludzi, ale wszędzie widzi wspomnienia związane z tą osobą. Decyduje się więc tańczyć z zamkniętymi oczami, aby uniknąć bolesnych wspomnień i próbuje zapomnieć o swoim bólu i samotności. Lekcja traktuje właśnie o temacie samotności, ale także przyjaźni, która często pojawia się na horyzoncie kiedy czujemy się opuszczeni.
W tej lekcji (90 minut) znajdziecie:
💙 krótki tekst o Edzie Sheeranie z lukami do uzupełnienia, gap-filling i dyskusję w oparciu o słownictwo z tekstu
💙 piosenkę Eda Sheerana do odsłuchania i uzupełnienia
💙 pytania dotyczące tematu piosenki
💙 czasowniki frazalne z HOLD, historię do uzupełnienia czasownikami
💙 zadanie LONG TURN z egzaminu CAE czyli porównanie obrazków dotyczących samotności i relacji z innymi
💙 interaktywną grę planszową, w której pojawia się słownictwo z lekcji, pytania do dyskusji w oparciu o słownictwo, pytania a,b,c czy zdania do uzupełnienia (gra tylko do wykorzystania online)
💙 role play
💙 zadanie domowe: research project
Jeśli jesteś zainteresowany/a lekcją w formie PDF i online i chcesz, aby Twoi uczniowie pokochali muzyczne lekcje zostaw w komentarzu swój ulubiony phrasal verb i napisz jak najczęściej wprowadzasz czasowniki frazalne na zajęciach. Będę wdzięczna jeśli postawisz kawę jeśli skorzystasz z moich materiałów. Zrobisz to klikając w ten link: https://buycoffee.to/englistka
Take care!
blog dla nauczycieli i lektorów języka angielskiego 
look after
PolubieniePolubienie