do pobrania

EDUCATION IN FINLAND – video lekcja za free B1+/B2

/ Englistka / 1 Komentarz

Hej! Jak obiecałam tak też robię. Dzisiaj mam dla Was lekcję na poziomie B1+/B2 o tematyce „Education”. Lekcja wyjaśnia dlaczego fińskie szkoły osiągają lepsze wyniki od innych. Uczniowie na starcie poznają wyrażenia ze słowem „learn” jak „learn from one’s mistakes” czy „learn-it-all”. Potem poćwiczą je w „gap-filling task”, poznają wyrażenia z filmu „Why Finland’s schools outperform most others across the developed world„, który zobaczą za chwilę. Następnie odpowiedzą na pytania do filmu, wezmą udział w dyskusji o różnicach w nauczaniu w Finlandii i Polsce. Wreszcie utrwalą słownictwo z wirtualnym „dice rollerem” i opowiedzą historię bazującą na słownictwie z lekcji oraz podanych fotografiach.

Chcesz lekcję? Napisz jak Ty lubisz uczyć! Jakie metody stosujesz. Podziel się garstką wiedzy z innymi nauczycielami.

Take care!

Reklama

I WANNA DANCE WITH SOMEBODY by Whitney Houston – lesson 6 – muzyczna lekcja

/ Englistka / Dodaj komentarz

Cześć! Pisaliście, że chcecie więcej muzycznych lekcji. Mówicie i macie. To już szósta z serii ‚Music to My Ears’ lekcja. Dzisiaj przychodzę do Was z Whitney Houston i ponadczasową piosenką ’I Wanna Dance With Somebody’. O czym traktuje lekcja? Oczywiście, że o rozrywce! ‚Entertainment’ to motyw przewodni. Whitney, co prawda niedosłownie chce poimprezować, a raczej tańczyć taniec życia z kimś wartościowym, kimś, kto rozpali ogień w jej sercu, ale ja dosłownie przygotowałam lekcję o rozrywce. W tym: taniec, teatr, kino, sztuka.


Jak zawsze lekcja zaczyna się od krótkiej informacji na temat artysty, który wykonuje utwór. Jest to zarazem gap-filling. Następnie przechodzimy do krótkiego opisu tego, o czym jest piosenka i wreszcie słuchamy utworu z uczniami wstawiając do tekstu piosenki brakujące słowa t.j. fill in the missing lyrics.

Kolejny etap to praca ze słownictwem, które uczniowie mieli wstawić w luki. Łączymy definicje ze słownictwem, a następnie uzupełniamy zdania.

W lekcji znajdziecie ponadto:

  • types of art and artists
  • at the theatre vocabulary
  • at the cinema vocabulary
  • music vocabulary
  • wordwall entertainment quiz
  • discussion

Zresztą sprawdźcie sami. Poniżej fragment 46 slajdowej lekcji.

Lekcja to min. 90 minut na poziomie B1 + wzwyż.

Zapraszam do skorzystania z kolejnej lekcji z serii ‚Music to My Ears’.


Participle Clauses – 2 SPEAKING TASKS

/ Englistka / Dodaj komentarz

Hej! Ostatnio na zajęciach mówiliśmy o imiesłowach. Zapraszam Was do pobrania dwóch ćwiczeń na mówienie. Pierwsze polega na przekształceniu zdania na zdanie imiesłowowe i dokończenie go według własnego pomysłu. Drugie to pytania do dyskusji.

Jeśli podoba Ci się, to co stworzyłam i skorzystasz daj znać w komentarzu.

Zadanie pobierzesz poniżej.

Take care!

NEW YEAR’S RESOLUTIONS – gotowa lekcja na zajęcia online – B1+/B2+

/ Englistka / 2 Komentarze

Cześć! Rok 2020 wreszcie dobiega końca. Uff… przyniósł dużo niespodzianek i niekoniecznie radosnych. Liczę na to, że 2021 będzie szansą na oddech i powrót do normalności. Bazując na tych przemyśleniach stworzyłam pełną lekcję New Year’s Resolutions t.j. o postanowieniach noworocznych, którą wykorzystacie na zajęciach online. Z podobnych lekcji mieliście okazję skorzystać już wcześniej. Lekcja to dyskusja, słownictwo, definicje, opis obrazka, film ‚How does sugar affect your brain?’ z TED’a, bo przecież zrzucenie zbędnych kilogramów to postanowienie, które rodzi się w nas co roku ;). Przekonajcie swoich uczniów, że warto zrezygnować z kolejnej tabliczki czekolady na rzecz lepszego samopoczucia. Mam nadzieję, że będziecie mieli z prowadzenia jej tak dużą przyjemność jak ja.

Jeśli chcecie lekcję, dajcie znać w komentarzu jakie są wasze postanowienia noworoczne związane z nauczaniem, albo postanowienia poza tym zagadnieniem i wyjaśnijcie dlaczego.

Pobierz poniżej

Take care!

SUBJECT AND OBJECT QUESTIONS – Christmas version – speaking cards

/ Englistka / Dodaj komentarz

Cześć! Zapraszam do pobrania kart, które ułatwią zadawanie pytań o podmiot i dopełnienie t.j. ‚subject’ i ‚object questions’. Jeśli chcecie urozmaicić lekcję stacjonarną, hybrydową czy online karty ułatwią to zadanie. Wykorzystałam je na swoich zajęciach i potwierdzam, że nie tylko czynią lekcję ciekawszą, ale wprowadzają w świąteczny klimat, który przemyciłam w dwóch zadaniach.

Jeśli chcesz pobrać karty wystarczy kliknąć w strzałkę poniżej.

Take care!

PERSONAL AND IMPERSONAL STRUCTURES – It is said that…, She is said to…, He is said to have done…. – cards to boost your students’ speaking

/ Englistka / Dodaj komentarz

Hej! Dzisiaj mam dla Was karty, które opracowałam dla moich uczniów na poziomie B2 +, aby w ciekawy sposób utrwalić konstrukcje ‚It is said that…’, She is said to…’, ‚He is said to have done…’.

Moją inspiracją były public-figures, które odeszły, bądź ciągle podbijają świat rozrywki i nauki. Mam nadzieję, że karty będę dla Was świetnym podsumowaniem konstrukcji osobowych i bezosobowych w stronie biernej i czasowników: believe, know, consider, estimate.

Podziel się pomysłem na personal i impersonal structures w komentarzu.

Jak zawsze…

Take care!

FARM ANIMALS PACK – do pobrania na zajęcia online i stacjonarne

/ Englistka / Dodaj komentarz

Cześć! Dzisiaj przychodzę do Was z obiecanym i drugim z serii ‚animals’ zestawem materiałów dotyczącym tematu zwierząt gospodarskich. Sprawdzi się w młodszych klasach na zajęciach stacjonarnych i online.

Zestaw zawiera:

  • karty obrazkowe
  • grę memory
  • gre planoszową ‚On the Farm’
  • karty ‚Finish the sentence and answer the question’
  • Animal Fact File – Coś do pisania, by poćwiczyć ‚I can…’, ‚I have got…’, ‚I live…’, ‚I am…’

Dajcie znać w komentarzu jak najczęściej wykorzystujecie na zajęciach gry planszowe DIY i pobierzcie moje materiały. Wystarczy kliknąć w strzałkę poniżej.

Take care!

PASSIVE VOICE – speak for 1 minute – karty do pobrania

/ Englistka / Dodaj komentarz

Cześć! Dzisiaj dzielę się z Wami kartami, które stworzyłam dla moich uczniów, aby w sposób dla nich nieoczywisty poćwiczyć tworzenie zdań w stronie biernej. Uczeń uzupełnia zdanie w stronie biernej, a następnie wypowiada się na temat przez minutę.

Kolejnym pomysłem na stronę bierną, który wykorzystuję na moich zajęciach jest 2 truths and 1 lie.

Każdy uczeń zapisuje trzy zdania o osobie, ale warunkiem jest zastosowanie w nich strony biernej. Dwa zdania mają być zgodne z prawdą, a jedno z nich jest nieprawdziwe. Po odczytaniu zdań przez ucznia pozostali próbują odgadnąć kłamstwo zadając wh- follow-up questions.

Jeśli jesteś zainteresowany kartami podziel się ze mną i resztą nauczycieli inspirującym ćwiczeniem na Passive Voice, które zawsze się sprawdza u Ciebie.

Take care!

Wild animals – PACK dla młodszych uczniów na zajęcia online, hybrydowe i stacjonarne

/ Englistka / Dodaj komentarz

Cześć! Dzisiaj przychodzę do Was z zestawem materiałów dotyczącym tematu dzikich zwierząt. Sprawdzi się w młodszych klasach na zajęciach stacjonarnych i online.

Zestaw zawiera:

  • karty obrazkowe
  • grę memory
  • gre planoszową ‚Into theWild’
  • karty ‚Finish the sentence and answer the question’
  • Animal Fact File – Coś do pisania, by poćwiczyć ‚I can…’, ‚I have got…’, ‚I live…’, ‚I am…’

Wszyscy wiemy, że zdalne nauczanie to nasza codzienność. Dajcie znać w komentarzu jak przy wykorzystaniu nowoczesnych technologii kreatywnie rozwinęlibyście temat dzikich zwierząt.

Pobierz tutaj:

Take care!

Present Perfect Continuous – ZGADNIJ, CO ROBIŁEM! – gra na mówienie

/ Englistka / 1 Komentarz

Cześć! Późną nocą przychodzę do Was z grą, którą przygotowałam na zajęcia w moich grupach B2/B2 + i chętnie się nią dzielę. Wiemy, że gramatyka wchodzi najlepiej do głowy, gdy przemycamy ją w zadaniach wymagających większej kreatywności – ta myśl zawsze jest moją inspiracją.

Opcja 1 Uczniowie pracują w parach i pokazują sobie nawzajem pierwszą stronę naszej karty np. „I’m really tired”. Druga osoba zadając pytania o przeszłość, próbuje domyślić się, co doprowadziło do takiego samopoczucia: Where did you go? Were you working? itp. Jej zadaniem jest odgadnąć zdanie w czasie Present Perfect Continuous (I’ve been learning all day long), które nie widzi w trakcie gry.

Opcja 2 Miming. Jeden uczeń swoim zachowaniem próbuje zobrazować to, co ukryło się po stronie karty t.j. „I’ve been learning all day long”, drugi uczeń widząc tylko ”I’m really tired” próbuje odgadnąć zdanie w Perfekcie.

Jak ćwiczysz Present Perfect Continuous? Podrzuć mi swój nieprzeciętny sposób w komentarzu.

Następnie, pobierz grę klikając w obrazek poniżej.

Tour the UK with Englistka 4 Oxford – gotowa lekcja online

/ Englistka / Dodaj komentarz

Cześć! Pytałam Was ostatnio, które miejsce najchętniej odwiedzilibyście ze mną, bo w sierpniu zwiedzamy wspólnie najciekawsze miasta Wielkiej Brytanii. Za nami Londyn, Cardiff, Edinburgh, a następny przystanek to Oxford, bo tak wybraliście większością głosów. Zapraszam na wycieczkę po „mieście malowniczych wież”, które słynie z najstarszego na świecie anglojęzycznego Oxford University. Czy wiedziałaś/eś, że w tym uniwersyteckim mieście znajduje się 38 colleg’ów? W jednym z nich t.j. Christ Church College nagrywano słynne przygody Harrego Pottera! Sceny kręcono także w Bodleian Library i New College. Ten ostatni pojawia się między innymi w czwartej części o Harrym, gdy młody czarodziej ma potyczkę z Draco Malfoyem pod wielkim dębem, które zdobi plac New College. Pospacerujemy wirtualnie po ulicach Oxfordu, poczytamy o charakterystycznych punktach miasta, a przy okazji poćwiczymy słowotwórstwo. Opis obrazka, film o Oxfordzie, ćwiczenia na słownictwo, quiz o bestsellerowym czarodzieju i rapujący Daniel Radcliffe – będzie naprawdę aktywnie.

Napisz w komentarzu na http://www.facebook.com/klaudynastrzepka, co chciałbyś zobaczyć na blogu we wrześniu. Niedługo kończymy Tour the UK. Przed nami jeszcze jedno miasto. Chętnie dowiem się, co będzie pomocne w waszej codziennej pracy. Lekcję pobierzesz klikając w obrazek na górze strony.

Take care!

Tour the UK with Englistka 1 London – gotowa lekcja online

/ Englistka / 3 Komentarze

Wakacje to taki czas w roku, gdy trochę zwalniamy, a tegoroczne zdecydowanie zamknęły nas w domach. Nie każdy ma w sobie wystarczającą odwagę, aby wybrać się na zagraniczne wczasy. Chociaż jestem do tego przyzwyczajona, a odkrywanie nowych zakątków świata gra mi w duszy – I stay at home.

Pobyt w domu inspiruje do tego, aby znaleźć sposób na rozrywkę nie kupując biletów lotniczych czy nie tankując baku nucąc pod nosem ‚Hit the road Jack…’

„Hit the road Jack” zamieniłam w tym roku na „Home sweet home”, ale stworzyłam niecny i mam nadzieję, zachęcający plan „Tour the UK with Englistka”. To seria lekcji o najpopularniejszych miastach Zjednoczonego Królestwa.

Przed Wami pierwsza z serii lekcja o Londynie, stolicy Anglii. Lekcja, która przeniesie Waszych uczniów w świat brytyjskich realiów: angielskiej herbaty, czerwonych budek telefonicznych i królewskiego szyku.

Uczniowie poznają najbardziej charakterystyczne London landmarks, rozwiążą quiz o londyńskich symbolach, przeczytają o londyńskim must-see i must-do, popracują nad słownictwem, opiszą ilustracje, oglądną film „A Day Around London”, odpowiedzą na pytania i poznają ciekawe fakty o mieście.

Daj znać w komentarzu na http://www.facebook.com/klaudynastrzepka jakie kolejne miasto chcielibyście zobaczyć w tej serii i dlaczego. Prezentację dostaniesz w prywatnej wiadomości.

Udanego wypoczynku!

Spin the Bottle GAME – Present Simple and Present Continuous

/ Englistka / Dodaj komentarz

Jeśli zastanawiacie się nad tym jak w ciekawy sposób powtórzyć Present Simple i Present Continuous to dzisiaj proponuję grę w butelkę. Zasady pierwotnej gry zapewne zna każdy. W tej przygotowanej przeze mnie układamy w okręgu zielone, czerwone i fioletowe pola, które odpowiadają poszczególnym typom zdań: twierdzącym, przeczącym i pytającym. Pośrodku kładziemy butelkę, do której wcześniej wrzucamy kartki, z których uczniowie będą układać zdania.

Pierwszy uczeń kręci butelką. Jeśli butelka wskaże czerwone koło, wówczas uczeń wyciąga jedną karteczkę z butelki i tworzy zdanie przeczące we właściwym czasie: Present Simple lub Present Continuous. Pomysł ten można wykorzystać do przećwiczenia każdego czasu gramatycznego czy innych konstrukcji, a karteczki możecie stworzyć pod wybrany temat własnoręcznie.

Owocnych powtórek z grą, którą możecie pobrać poniżej. Take care!

Spin the Bottle PRESENT SIMPLE PRESENT CONTINUOUS
by Englistka