listening

KNOWLEDGE IS POWER – lekcja od A-Z na pierwsze zajęcia

/ Englistka / Dodaj komentarz

Hello! Wracam do Was po dłuższej przerwie, ale obiecałam sobie, że w wakacje pozwolę sobie na prawdziwy reset. Chciałam, aby moja głowa odpoczęła, a pomysły były świeże i innowacyjne. Przychodzę do Was z lekcją „Knowledge is Power”, która świetnie sprawdzi się na poziomach B2+, C1, ale mocniejsze B1+ też powinno odnaleźć w niej ziarno inspiracji i pole do mówienia.

Niebawem na blogu będzie kolorowo i angażująco, bo za chwil parę pojawi się lekcja o podobnej tematyce dla B1, szykuję także serię lekcji podobną do „Music to My Ears”, którą pokochacie od „pierwszego przeprowadzenia” oraz serię „Slay Your Speaking”, która otworzy Waszych uczniów na mówienie, bo na tym seria będzie skoncencentrowana!

Śledźcie mnie na bieżąco. Zaobserwuj http://www.englistka.home.blog, polub http://www.facebook.com/klaudynastrzepka i napisz w komentarzu pod tym postem na http://www.facebook.com/klaudynastrzepka jak zaczynasz ten szkolny rok i podrzuć jeden pomysł na pierwszą lekcję (może link do ciekawych materiałów lub krótki opis Twojego ulubionego ćwiczenia).

Lekcję pobierz tutaj:


Take care and good luck in September!

Reklama

I WANNA DANCE WITH SOMEBODY by Whitney Houston – lesson 6 – muzyczna lekcja

/ Englistka / Dodaj komentarz

Cześć! Pisaliście, że chcecie więcej muzycznych lekcji. Mówicie i macie. To już szósta z serii ‚Music to My Ears’ lekcja. Dzisiaj przychodzę do Was z Whitney Houston i ponadczasową piosenką ’I Wanna Dance With Somebody’. O czym traktuje lekcja? Oczywiście, że o rozrywce! ‚Entertainment’ to motyw przewodni. Whitney, co prawda niedosłownie chce poimprezować, a raczej tańczyć taniec życia z kimś wartościowym, kimś, kto rozpali ogień w jej sercu, ale ja dosłownie przygotowałam lekcję o rozrywce. W tym: taniec, teatr, kino, sztuka.


Jak zawsze lekcja zaczyna się od krótkiej informacji na temat artysty, który wykonuje utwór. Jest to zarazem gap-filling. Następnie przechodzimy do krótkiego opisu tego, o czym jest piosenka i wreszcie słuchamy utworu z uczniami wstawiając do tekstu piosenki brakujące słowa t.j. fill in the missing lyrics.

Kolejny etap to praca ze słownictwem, które uczniowie mieli wstawić w luki. Łączymy definicje ze słownictwem, a następnie uzupełniamy zdania.

W lekcji znajdziecie ponadto:

  • types of art and artists
  • at the theatre vocabulary
  • at the cinema vocabulary
  • music vocabulary
  • wordwall entertainment quiz
  • discussion

Zresztą sprawdźcie sami. Poniżej fragment 46 slajdowej lekcji.

Lekcja to min. 90 minut na poziomie B1 + wzwyż.

Zapraszam do skorzystania z kolejnej lekcji z serii ‚Music to My Ears’.


FAST CAR by Tracy Chapman – lesson 5 – muzyczna lekcja

/ Englistka / Dodaj komentarz

Cześć! To już piąta z serii ‚Music to My Ears’ lekcja. Dzisiaj przychodzę do Was z Tracy Chapman i piosenką ‚Fast Car’. Tytuł niby oczywisty, ale treść zaskakująca, bo Tracy nie śpiewa o samochodzie, ale o kobiecie, której życie nie układa się – jest z bezrobotnym i leniwym facetem, od którego nie czuje żadnego wsparcia. Tracy sama mówi: „Tu nie chodzi o samochód, tylko o związek, który nie działa, bo zaczynał się w złym miejscu”. Śpiewa o pewnej porażce i marzy, aby podnieść się i pojechać tam, gdzie będzie po prostu dobrze.

Ja jednak zainspirowałam się zarówno tytułem, jak i głębią przekazu i lekcję podzieliłam na dwie części. Pierwsza traktuje o transporcie, a druga o sukcesie i porażce.


Jak zawsze lekcja zaczyna się od krótkiej informacji na temat artysty, który wykonuje utwór. Jest to zarazem gap-filling. Następnie przechodzimy do krótkiego opisu tego, o czym jest piosenka i wreszcie słuchamy utworu z uczniami wstawiając do tekstu piosenki brakujące słowa t.j. fill in the missing lyrics.

Kolejny etap to praca ze słownictwem, które uczniowie mieli wstawić w luki. Łączymy definicje ze słownictwem, a następnie uzupełniamy zdania.

W lekcji znajdziecie ponadto:

  • types of transport, kinds of vehicle, parts of vehicle, peoplem working with it, associated words
  • trip, journey, voyage, travel – differences
  • in the sky, at sea
  • SUCCESS AND DIFFICULTY – word formation
  • gap-filling tasks
  • discussion

Zresztą sprawdźcie sami.

Lekcja to min. 90 minut (ok. 40 slajdów) na poziomie B1 + wzwyż.

Zapraszam do skorzystania z kolejnej lekcji z serii ‚Music to My Ears’.

Take care!

SMOOTH CRIMINAL by Michael Jackson – lesson 3 – muzyczna lekcja

/ Englistka / Dodaj komentarz

Cześć! Dzisiaj dzielę się z Wami kolejną muzyczną lekcją. Każdy zna Michael’a Jackson’a i przyznaję, że to jeden z moich muzycznych idoli. Nie mogłam oprzeć się stworzeniu lekcji, która wprowadza słownictwo związane z przestępstwami i sprawiedliwością.

Jak zawsze lekcja zaczyna się od krótkiej informacji na temat artysty, który wykonuje utwór. Jest to zarazem gap-filling. Następnie przechodzimy do krótkiego opisu tego, jak powstała piosenka i wreszcie słuchamy utworu z uczniami wstawiając do tekstu piosenki brakujące słowa t.j. fill in the missing lyrics.

Kolejny etap to praca ze słownictwem, które uczniowie mieli wstawić w luki. Łączymy definicje ze słownictwem, a następnie uzupełniamy zdania.

Pozwólcie uczniom zagłębić się w temat ‚crimes’ omawiając rodzaje przestępstw i robiąc ćwiczenie na słowotwórstwo. Poznajcie czasowniki i rzeczowniki związane z wymierzaniem sprawiedliwości jak ‚trial, court, suspect, jury, proof, victim’ etc.

Wreszcie, podyskutujcie o kryminalnym świecie, a na samiutkim końcu dajcie uczniom szansę na wcielenie się w sędzię omawiając cztery bardziej i mniej krwawe sprawy.

Lekcja to min. 90 minut (prawie 40 slajdów) na poziomie B2 wzwyż.

Zapraszam do skorzystania z kolejnej lekcji z serii ‚Music to My Ears’. Kliknij w strzałkę poniżej.

Take care!

ASIAN WOMEN ARE NOT WEAK – video lesson for B2 + / C1 – kontrowersyjny temat

/ Englistka / Dodaj komentarz

Cześć! Dzisiaj przychodzę do was z tematem kontrowersyjnym.

‚Osiem osób zginęło w strzelaninach w trzech salonach masażu w Atlancie w USA i na przedmieściach tego miasta – poinformowały lokalne władze. Wśród ofiar są głównie azjatyckie kobiety.’ – czytamy na https://www.rmf24.pl/.

Dalej kontynuuję serię ‚Music to My Ears’, ale w między czasie chciałabym podzielić się lekcją skoncentrowaną na mówieniu, do której zainspirowały mnie ostatnie wydarzenia w USA.

Lekcja traktuje o równości, dyskryminacji, a wyjściem do dyskusji jest krótki artykuł i nagranie BBC, w którym azjatyckie kobiety mówią o swoich przykrych doświadczeniach napędzanych przez uprzedzenia – uprzedzenia dotyczące ich korzeni. Nie jest to temat lekki, a lekcja mimo kwitnących kwiatów wiśni w tle porusza i skłania do refleksji.

Zapraszam do pobrania lekcji na poziomie B2 +/C1 Asian Women Are Not Weak. Wystarczy kliknąć w obrazek poniżej.

Take care.

Kimono, Geisha, Kobieta, Asian, Japoński

WILLOW by Taylor Swift – lesson 2 – muzyczna lekcja 69 slajdów

/ Englistka / Dodaj komentarz

Cześć! Dzisiaj dzielę się z Wami kolejną muzyczną lekcją. ‚Willow’, której autorką jest Taylor Swift urzekła mnie swoim mistycznym klimatem. Piękny utwór, który notabene tworzy spójną całość z inną piosenką Taylor ‚Cardigan’.

Lekcja wprowadza, krótką informację na temat artysty, który wykonuje utwór. Jest to zarazem gap-filling. Następnie przechodzimy do krótkiego opisu tego, jak powstała piosenka i wreszcie słuchamy utworu z uczniami wstawiając do tekstu piosenki brakujące słowa t.j. fill in the missing lyrics.

Kolejny etap to praca ze słownictwem, które uczniowie mieli wstawić w luki. Łączymy definicje ze słownictwem, a następnie uzupełniamy zdania.

‚Willow’ kojarzy mi się z szeroko pojętą naturą i otaczającym nas światem. W związku z tym lekcja traktuje o świecie przyrody, cechach geograficznych itp.

Słownictwo takie jak ‚bay, glacier, plains, brook, swamp, harvest, cereals’ wprowadzi uczniów w niezwykły świat środowiska przyrodniczego. Opis obrazka, kolokacje i wreszcie dyskusja składająca się z pytań, które pomogą utrwalić nowopoznane słowa, a także przenieść się w odległe zakątki świata, bo znajdziecie w niej także pytania związane z podróżowaniem i eksplorowaniem Matki Ziemi.

Lekcja to 90 minut (69 slajdów) spędzonych na zagłębianiu się w zagadkowy świat ekosfery.

Zapraszam do pobrania kolejnej lekcji z serii ‚Music to My Ears’.


Take care!

AFTERGLOW by Ed Sheeran – lesson 1 – muzyczna lekcja

/ Englistka / Dodaj komentarz

Cześć! Jestem pasjonatką muzyki i języka angielskiego. Połączyłam te dwie rzeczy i wpadłam na pomysł stworzenia serii lekcji opartych o jeden motyw przewodni: piosenkę.

Lekcja wprowadza, krótką informację na temat artysty, który wykonuje utwór. Jest to zarazem gap-filling. Następnie przechodzimy do krótkiego opisu tego, jak powstała piosenka i wreszcie słuchamy utworu z uczniami wstawiając do tekstu piosenki brakujące słowa t.j. fill in the missing lyrics.

Kolejny etap to praca ze słownictwem, które uczniowie mieli wstawić w luki. Łączymy definicje ze słownictwem, a następnie uzupełniamy zdania.

Poszłam o krok dalej i wprowadziłam idiomy związane z pogodą, bo dużo w ‚Afterglow’ nawiązań do niej: ‚The sun’s reflected by the coffee in your hand’, ‚Tryna find ourselves in the winter snow’, ‚The weather outside’s changing’, ‚The leaves are buried under six inches of white’. Zawsze myślę o pięknym zachodzie słońca i wiosennym wietrze, gdy słucham tej ścieżki.

Omawiamy idiomy, a następnie przechodzimy do ‚Let’s talk’, gdzie znajdziecie pytania do dyskusji z idiomami w tle.

Serię nazwałam ‚Music to My Ears’.

Afterglow by Ed Sheeran to pierwsza lekcja, którą dzielę się z Wami. Niebawem kolejny utwór, który wpadł mi w ucho.

Pobierz poniżej.

Take care!

Tour the UK with Englistka 5 Belfast – gotowa lekcja online

/ Englistka / 1 Komentarz

Czy myśląc o Irlandii macie wrażenie, że jest to takie miejsce na naszej planecie, które trzeba koniecznie odwiedzić? Ja tak mam i zawsze, gdy myślę o Irlandii mam motyle w brzuchu. Dla mnie to podobnie jak Japonia, zupełnie inny świat. Zielony St. Patrick’s Day, Guinness, Celtowie, taniec irlandzki, Titanic, P.S. I Love You z cudowną Hilary Swank czy Oświadczyny po irlandzku (ang. Leap Year) i wreszcie Michael Patrick Kelly – jeden z irlandzkich piosenkarzy, którego wierną fanką jestem od maleńkości. Zachęcam do posłuchania tutaj.

Dzisiaj przychodzę do Was z ostatnią lekcją z serii Tour the UK with Englistka, bo wakacje 2020 także dobiegły końca. Dublin jest jednym z najbardziej znanych miast Irlandii i tu was zaskoczę, bo to nie o Dublinie jest ta lekcja. Poznajcie ze mną Belfast, stolicę Irlandii Północnej położoną nad rzeką Logan. W Belfaście został zaprojektowany, wybudowany i wodowany słynny Titanic – gigantyczny statek, który 14 kwietnia 1912 roku o godzinie 22:40 uderzył w górę lodową, a kilka godzin później poszedł na dno. Była to największa w dziejach ludzkości morska katastrofa, w której zginęło 1500 osób. Macie gęsią skórkę? Jeśli tak to zapraszam po więcej. Odkryj ze mną tajemnicę Belfastu klikając w obrazek na górze strony, aby pobrać lekcję.

Daj znać w komentarzu za co kochasz Irlandię!

Tour the UK with Englistka 4 Oxford – gotowa lekcja online

/ Englistka / Dodaj komentarz

Cześć! Pytałam Was ostatnio, które miejsce najchętniej odwiedzilibyście ze mną, bo w sierpniu zwiedzamy wspólnie najciekawsze miasta Wielkiej Brytanii. Za nami Londyn, Cardiff, Edinburgh, a następny przystanek to Oxford, bo tak wybraliście większością głosów. Zapraszam na wycieczkę po „mieście malowniczych wież”, które słynie z najstarszego na świecie anglojęzycznego Oxford University. Czy wiedziałaś/eś, że w tym uniwersyteckim mieście znajduje się 38 colleg’ów? W jednym z nich t.j. Christ Church College nagrywano słynne przygody Harrego Pottera! Sceny kręcono także w Bodleian Library i New College. Ten ostatni pojawia się między innymi w czwartej części o Harrym, gdy młody czarodziej ma potyczkę z Draco Malfoyem pod wielkim dębem, które zdobi plac New College. Pospacerujemy wirtualnie po ulicach Oxfordu, poczytamy o charakterystycznych punktach miasta, a przy okazji poćwiczymy słowotwórstwo. Opis obrazka, film o Oxfordzie, ćwiczenia na słownictwo, quiz o bestsellerowym czarodzieju i rapujący Daniel Radcliffe – będzie naprawdę aktywnie.

Napisz w komentarzu na http://www.facebook.com/klaudynastrzepka, co chciałbyś zobaczyć na blogu we wrześniu. Niedługo kończymy Tour the UK. Przed nami jeszcze jedno miasto. Chętnie dowiem się, co będzie pomocne w waszej codziennej pracy. Lekcję pobierzesz klikając w obrazek na górze strony.

Take care!

Tour the UK with Englistka 3 Edinburgh – gotowa lekcja online

/ Englistka / 2 Komentarze

Cześć! Mam nadzieję, że wycieczka po Cardiff była udana i nie możesz doczekać się kolejnej przygody, tym razem – szkockiej! Zapraszam Cię w podróż po Edynburgu, dzisiejszej stolicy Szkocji. Jest to miasto tętniące życiem, pełne atrakcji, które umilą Twój cenny czas. Znajdziesz tu morze i góry, ciszę i gwar, historię i współczesność. Pokaż swoim uczniom najważniejsze edynburskie landmarks, oglądnijcie film, powtórzcie wspólnie nowe słownictwo, rozwiążcie quiz, aby zdobyć miano prawowitego mieszkańca Aten Północy. Wreszcie, pouczcie się szkockiego slangu z samym Gerardem Butlerem, szkockim aktorem i producentem. Gwarantuję, że będzie zabawnie.

Daj znać w komentarzu jakie miasto chciałbyś ze mną zwiedzić w przyszłym tygodniu, a potem kliknij w obrazke na górze, aby pobrać darmową lekcję i see ye efter!

Tour the UK with Englistka 2 Cardiff– gotowa lekcja online

/ Englistka / Dodaj komentarz

Cardiff jest największym miastem Walii. Położone nad rzeką Taff, Cardiff jest miastem, które niegdyś słynęło z wydobycia węgla, siarki, żelaza, a nawet złota i srebra. W 1955 roku zostało stolicą Walii i obecnie zachwyca wspaniałym wybrzeżem i zatoką Cardif Bay, stojącym za wysokimi murami Cardiff Castle i stylowymi, wiktoriańskimi arkadami słynącymi z licznych sklepików i kawiarenek. Właśnie im Cardiff zawdzięcza miano ‚the City of Arcades’.

Cardiff to miasto, które nieustannie się zmienia. Nowe budowle zastępują stare. Ta przemiana dzieje się na naszych oczach i warto tego doświadczyć. Zgodnie z tym, zapraszam was do odwiedzenia kolejnego miasta na mojej brytyjskiej mapie.

Kliknij w obrazek poniżej i pobierz darmową lekcję.
Take care!

Tour the UK with Englistka 1 London – gotowa lekcja online

/ Englistka / 3 Komentarze

Wakacje to taki czas w roku, gdy trochę zwalniamy, a tegoroczne zdecydowanie zamknęły nas w domach. Nie każdy ma w sobie wystarczającą odwagę, aby wybrać się na zagraniczne wczasy. Chociaż jestem do tego przyzwyczajona, a odkrywanie nowych zakątków świata gra mi w duszy – I stay at home.

Pobyt w domu inspiruje do tego, aby znaleźć sposób na rozrywkę nie kupując biletów lotniczych czy nie tankując baku nucąc pod nosem ‚Hit the road Jack…’

„Hit the road Jack” zamieniłam w tym roku na „Home sweet home”, ale stworzyłam niecny i mam nadzieję, zachęcający plan „Tour the UK with Englistka”. To seria lekcji o najpopularniejszych miastach Zjednoczonego Królestwa.

Przed Wami pierwsza z serii lekcja o Londynie, stolicy Anglii. Lekcja, która przeniesie Waszych uczniów w świat brytyjskich realiów: angielskiej herbaty, czerwonych budek telefonicznych i królewskiego szyku.

Uczniowie poznają najbardziej charakterystyczne London landmarks, rozwiążą quiz o londyńskich symbolach, przeczytają o londyńskim must-see i must-do, popracują nad słownictwem, opiszą ilustracje, oglądną film „A Day Around London”, odpowiedzą na pytania i poznają ciekawe fakty o mieście.

Daj znać w komentarzu na http://www.facebook.com/klaudynastrzepka jakie kolejne miasto chcielibyście zobaczyć w tej serii i dlaczego. Prezentację dostaniesz w prywatnej wiadomości.

Udanego wypoczynku!