Hello! Ostatnio w komentarzach pisaliście, że kilka zadań na ‚mixed tenses’ ułatwiłoby Wam życie. Mi także. Stworzyłam 3 ćwiczenia, które Wasi uczniowie pokochają i które wymuszą praktyczne użycie wszystkich czasów przeszłych, teraźniejszych i przyszłych w mówieniu. 1 ćwiczenie to ‚pictures’ – tak, opis obrazka, ale przy użyciu wszystkich ‚time expressions’ i ‚adverbs of frequency’ m.in. lately, for ages, by the time…, in 5 days, soon, hardly ever, the day after tomorrow.

2 ćwiczenie to ‚speaking cards’ Uczniowie losują kartę, uzupełniają luki w odpowiednim czasie, następnie odpowiadają na pytanie nawiązujące do zdania.

Przykładowe karty:

3 ćwiczenie to ‚make a sentence’. Jeśli robicie je stacjonarnie fajnie mieć trzy kubeczki i podpisać je odpowiednio ‚nouns’, ‚verbs’ i ‚adjectives’ – drukujecie moje słówka lub wrzucacie swoje do odpowiednich kubeczków. Następnie uczniowie losują kartę i po jednym słowie z każdego kubeczka. Kolejny krok to zbudowanie zdania we właściwym czasie przy użyciu wylosowanych słówek. Sprawdzi się jako praca całą klasą na głos, w grupach, w parach. Co Wam w duszy gra.

Chcecie zestaw? Jak zawsze czekam na komentarze. Napisz na http://www.facebook.com/klaudynastrzepka swój patent na czasy teraźniejsze, przyszłe lub przeszłe. Wspierajmy się dzieląc się pomysłami!

Take care!